几天前我，贴出了一个“灰心”的博文《本科毕业论文题 没有几人选评论》，得到了博友们的热烈响应，纷纷发表意见，寻找原因。其实，作为一名评论教师，反求诸己，我感到还有一个很具体的环节我们是做得不好的，就是提供给本科生的备选论文题过于单调，没有展示出新闻评论研究开阔的空间、丰富的层次和方向。
　　我对学院向教师征求的本科生论文备选题目，一直不以为然，认为那样一样选题目录等于让一届届学生重复写作同一题目的论文。这样既不现实，也不能反映不断变化的评论现象和不断变化的学术思考。学生真要做论文，应该在自己的观察和思想中产生选题，应该与教师的交流中产生选题。
　　　但是我忽略了，我对那个论文选题目录的消极态度，也使我放弃了一个责任和机会：通过那样一个选目，向同学们展示新闻评论研究开阔的空间、丰富的层次和方向。而这一点，不仅在本科教学——实际上是写作教学——教学中没有做到，就.....