前言




本书的对象是会说写汉语，而又感到不足，有心提高汉语和文化水准的人士，包括中国人、海外华人和外国人，不论是学生、教师还是从事其他工作的人。

对于会说写汉语的人，进一步提高汉语能力，难点不在语法，而在词汇。

汉语的基本要素，是一个一个的方块字，每个字有其基本涵义，根据这些涵义，已经形成而且继续形成大量的词语。

一个说写汉语的人，如果感到汉语能力不足，大抵困难在两个方面。其一是在阅读中对于某些词语的确切涵义把捉不定，不理解，或理解模糊，甚或望文生义，闹成笑话。其二是提笔忘字，写错用错，或词不达意，词汇不足，意甚窘迫。

一般提高汉语能力有两种方式。一种是使用教科书，上课或自学。另一种是自动阅读或在与人交流中模仿。这两种方式，在遇到词音难读和词义难解的时候，都要查阅字典。然而查阅字典是零星分散的学习，这里查一字，那里查一字，彼此没有关联，缺乏联想，没有系统，不容易记忆。本书提供一种..