中小学信息技术教育-CNKI
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    最近更新:2008-02-23 02:14:59
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作者:张住军;摘要:在音乐教学中,教师经常需要向学生展示一些经典的、有代表性的曲谱,让学生欣赏、学唱。下面介绍几个曲谱资源网站,希望对广大中小学音乐教师有所帮助。
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:朱宏伟;摘要:提起多媒体,不由让人联想到丰富的教学资源,生动逼真的教学形象,图、文、声并茂的教学效果以及积极热烈的课堂气氛。多媒体的出现,为师生打开了一个充满现代信息的世界,增强了教与学的主动性,提高了学生的学习兴趣和参与热情。但是,有些教师不能正确理解多媒体的作用,不能合理使用多媒体进行教学,违背新课标教学理念,违背素质教育教学规律,实属可憾。
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:宗锦莲;摘要:随着信息技术的不断发展,网络形成了青少年学生相互交流的又一个语言空间,创造着属于网络的独特的语言体系。网络语言的出现一度使传统语言学中的语音、语法、语汇规则无所适从,同时也冲击着青少年学生对于语言的传统的定势思维,喜好新奇事物的青少年学生渐渐地顺从了网络新词语的渗透。在特殊场域中出现的这些特殊的语言有着怎样的特点?网络语言与青少年文化之间存在怎样的必然联系?我们应该如何客观地看待网络语言?
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:谢文斌;摘要:教学光盘模式(简称"模式一")是农村中小学现代远程教育工程三种模式中最简单、最容易操作并普及的一种教学环境。"模式一"的设备在农村中小学现代远程教育工程另外两种模式(卫星教学收视点和计算机教室)中都存在,因而具有较高的使用价值。探究"模式一"的教学应用方式对提高工程效益有着重要意义。
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:戴俊秋;裴纯礼;摘要:在Office中,将Word中控件(或数组)的数据送到Excel指定行、列的单元格(或区域)中,保存Excel文档,然后进行数据的汇总统计,是经常采用的方法。其基本步骤如下。
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:裴纯礼;摘要:1.把更名保存Word文档的"宏"用于对应按钮事件的程序中。在编制VBA程序时,如果其中的某个操作可通过菜单命令实现,我们就可以把操作录制成相应的"宏",再将"宏"的代码置于VBA程序代码中。笔者在编制本期主文章的"以年月、班名和学号保存本文档"按钮事件代码时,
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:裴纯礼;戴俊秋;摘要:教师在教学与教研工作中,经常需要组织问卷调查活动。传统的纸质问卷法费时也容易统计出错。为提高效率,后来产生了交互网页的调查方法,但后者要求教师具备教学服务器,并且在面对大批量非注册用户的调查时力不从心,常出现同一人多次回答同一问卷和对问卷中各个问题的回答人数不一致等情况,降低了调查结果的可信度。
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:赵京;摘要:要实现"十一五"期间教育发展的目标,建立一支高素质的中小学校长队伍是关键。作为终身教育体系重要组成部分的校长培训,是提高中小学校长整体素质,加强校长队伍专业化建设的重要途径。然而,当前中小学校长培训工作还存在着培训观念滞后,手段落后,
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:贾立营;摘要:随着信息技术在教育教学活动中的广泛应用,原有的多媒体专用教室已不能满足学校教学活动的需要,有条件的地区和学校已使多媒体设备走进了教室,让传统的教室功能在一块黑板、一部电视、一个有线广播的基础上,增添了投影机、电动升降幕、实物展示台、电脑、DVD、电源插座和网络接口等设备,这些设备经过系统整合可选择使用,从而使教室功能得到了提升。
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
作者:计锡萍;摘要:小学信息技术新教材对内容进行了调整,加入了很多新的元素。五年级(下)的《动画天地》单元是新教材的新增内容,关于软件Ulead GIF Ani-mator的简单运用。几个班上下来,虽然学生非常感兴趣,可是总感觉还有很多不足。这一单元应该立足于对一个新软件的探索与运用,对下载信息的加工与整理,对信息的创造性使用,但是很多学生除了对做的几个随意飘来飘去的文字略有成就感之外,
2008-01-11 08:00:00   评论(0)
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