上学期在《网络教育资源开发》课程的教学中，抽了一节课的时间讲如何结合课程学习进行论文选题和写作，没想到收到了意想不到的效果，7名研究生中有4人共4篇课程论文发表了，分别是：



王熠同学的《基于博客圈学习共同体的高中信息技术课堂教学设计》被《软件导刊教育技术导刊》收稿、采用；


胡文鹏同学的《博客圈学习共同体：信息技术教师专业发展新平台》发表于《信息技术教育研究进展-2007》,并在全国年会上宣读；


吕永峰同学的《从学生作品管窥多媒体课件制作中应注意的问题》已被《中国现代教育装备》收稿；


王立高同学的《博客在化学教学中的应用》收入全国会议论文集。


此外，另外3位同学的课程论文的选题和框架都不错。



恭喜他们！这是他们注重理论素养提升的结果！希望他们同时加强技术研究，切实提高开发技术水平，因为毕竟教育技术专业是靠理论和技术两条腿走路的。
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