《卷首》2008年月3月
多解
人这一辈子除了做人、做事就是做学生，这就是所谓“活到老，学到老”。
我不是一个好学生，而是一个“独腿”学生，因为我是一个既不喜欢（借口）也不善于（还是借口）和数字打交道的学生。上小学的时候做算术题，常会在等号后面任意写上一些“有创意的”不同于他人答案的数字，结果老师的批语告诉我每道算术题只有一个正确答案。到了中学时代，数学老师在黑板上写出了一道数学题，而班上那些数学骄子不尽相同的答案竟都得到了老师的认同，结果他们告诉我那是一道多解的算式题。面对数学，我实在是有些低能，结果到现在我也没有理解为什么算术题没有多解，而在数学领域中就会有一种多解的算式。结果我成了文科学生，只学会了用文科的思维方式去解析世界。
过了“知天命”之年，竟忽地明白了“多解”的内涵，原来世界也是一个多解的方程式。
日前又..