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    最近更新:2008-04-21 01:25:13
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作者:马锋;周东华;摘要:现代风险具有高度不确定性和指向未来等特点。由于新闻持续生产的固有压力、媒介技术的异质性和公众对风险的认知缺陷、认知机制,悖论普遍地存在于现代风险报道中。认识悖论是消解悖论的出发点。
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
作者:龚文庠;摘要:论文回顾了传播学奠基人施拉姆对中国传播学的重要影响,认为他的《传播学概论》和他在香港和中国大陆的学术活动对中国传播学的启蒙和发展起到推动作用。论文探讨了施拉姆对我们的启示以及学术翻译中出现的问题。
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
作者:张威;摘要:本文根据一些实例来探讨环境新闻与客观报道之间的矛盾,考察了前者与"鼓动新闻"之间的关系。文章认为,环境记者的信誉正面临着危机,而挽救这种危机的办法之一就是坚持新闻的客观性的标准。
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
摘要:中国人民大学新闻学院新闻学科责任教授、新闻与社会发展研究中心主任郑保卫教授所著《新闻理论新编》一书,最近已由中国人民大学出版社出版。此书是经教育部确定的“十一五”国家重点教材。郑保卫教授本科和研究生均...
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
作者:曾繁旭;摘要:本文说明,媒体是NGO组织非常重要的政治资源,通过媒体平台,NGO的话语得以进入公共表达,影响社会舆论,并与国家的某些制度安排形成互动。通过个案分析,本文也呈现了中国媒体与NGO互动的逻辑,以及NGO在这个议题建构之中的一些缺失。
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
作者:王积龙;摘要:从文本内容来看,环境新闻以生态的主体性应对人的主体性、以生态整体考察个别事件、以"风险"解构"科技万能"、以深生态秩序改变现有生活来确立起生态中心主义,从而对传统新闻的人类中心主义发起挑战。
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
作者:赵启正;摘要:今天进入信息社会,新闻学、新闻教育如何发展?赵启正院长在新闻学院学科建设座谈会上,围绕以下内容,阐述了自己的想法——我们的新闻人不可能人人都做李普曼,但应当是一个能对话的人,一个社会的侦探者,他能够发现问题,评论问题,在某个层次上诊断一些社会问题。新闻学院的发展绝不能孤立地闭门造车,一定要和国际、国内沟通、交流、联合办学。办好新闻教育需要高投入,也要鼓励教师参加国际学术会议,开阔国际视野。时代在强烈呼唤新闻传播学科的创新和发展。——特此刊出,以飨读者。
2007-11-26 08:00:00   评论(0)
摘要:~~
2007-10-30 08:00:00   评论(0)
作者:黄升民;杨雪睿;摘要:随着消费领域中"碎片化"倾向的日益显著,消费市场的"分化"并不是消费的唯一趋势,"重聚"是附着在"分化"背面的另一个现象。消费分化的过程同时也就是消费重聚的过程。在经济环境和媒介环境都已发生巨大变化的当今社会,局限于传统指标进行消费者的分化与聚合已不足以适应市场发展的需要,将消费者生活方式某些方面的突出特征综合起来才能勾画出立体、生动、高度同质化的消费群体。
2007-10-30 08:00:00   评论(0)
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