新高考(高二版)
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    最近更新:2008-01-27 18:00:32
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作者:景晓强;摘要:《陈情表》、《项脊轩志》二文都可以称得上是至情至性之文,而《陈情表》更是将一个"孝"字发挥得淋漓尽致。在史传类文章中,有如此孝行的人其实并不在少数。正史也常常是在列传的后面用一个专题来记录他们的事迹,以旌表后世。鉴于此,笔者在记
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
作者:李锡琴;摘要:(一)喜欢苏东坡方方好多年前,大约我还是一个初中生,有一年学校组织学农劳动,这是我们那个时候的中学生必不可少的课程,我们就去了黄州。在劳动间隙中,语文老师建议我们去四十里外的东坡赤壁去看看,然后稍稍为我们介绍了一下苏东坡。那时我们虽已上中学,可当时的教
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
作者:闫会才;摘要:【新新视角】小人物大作用《史记》中的大人物比如项羽、刘邦,真是光辉夺目,但其中的小人物也绝不是微不足道,其作用、地位值得我们给予重视,比如《项羽本纪》中的田父、乌江亭长等。项羽冲出垓下之围后,在阴陵迷失了道路,向一田父问路,田父就回答了一个字"左",结果陷入沼泽中,汉
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
作者:张旻;摘要:虽然文章题为"浅析",其实是不能快读的。作者用了浅近的文言来表达,给阅读造成了一定的阻碍,当然,这些并不难。难的是引文,因为引自古文,多少有些"隔",作者也说引文太多。大概读书或者作文,我们会觉得,"目光之下,并无新事",前人已经讲得很好,自己所知道的、理解的,别人都已经说过,只好"述而不作",所以说是"浅析"。解读庄子的心得体文章和漫画已经许多,其实,正如你读的这篇文章感到有困难,庄子在可爱之外还有一点让人费解。当然,每个人的心中都可以有对庄子自己的理解和体会,也并非别人的心得体文章和漫画就是真实的庄子。不妨借一条引文来引导自己上路,反复揣摩,理解《逍遥游》,这可能比读一篇心得体文章收获要多。或许,更应该去找来文末推荐的几本书来细读。
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
作者:李玮;摘要:年轻的时候最喜欢说的词汇中,"永远"应该算是一个。"永远做朋友"、"永远不理他"、"永远喜欢"、"永远不会",永远有多远,我们无从知道,但每每说"永远"的时候都十分理直气壮,义正词严,坚信自己做得了自己的主,可以决定很长,甚至一辈子之外
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
作者:乐帧益;摘要:如果你是一只小船,请把压力、烦恼、自暴自弃、一蹶不振统统抛弃,只留下希望的风帆,向着理想的彼岸出发。阳光是你最好的伴侣,为你驱散乌云,
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
摘要:半个多世纪的教育生涯,形成了青岛三中丰厚的文化底蕴:脚踏实地、朴实无华的工作作风,不计名利、埋头苦干的工作态度,坚韧不拔、知难而进的老黄牛精神,宽厚善良却又不乏智慧的人格品质。近几年来,在教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,学校正重新焕发
2008-01-04 08:00:00   评论(0)
摘要:在江苏省南京市鼓楼区,有一片人文荟萃、幽雅清静之地,这就是江苏省可寄宿的公办省属重点高中——南京
2007-12-25 08:00:00   评论(0)
摘要:读者信箱开通啦,欢迎同学们把学习中遇到的各种问题寄给我们。来信请寄:南京市高云岭56号《新高考》编辑部"互动平台"栏目收,邮编:210009,E-mail:xingaokao@163.com。
2007-12-25 08:00:00   评论(0)
作者:李响;摘要:Let me take it down An elephant said to a mouse,"no doubt that you are the smallest and most useless thing that I have ever seen."
2007-12-25 08:00:00   评论(0)
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