作者：安塞;摘要：~~

作者：李齐华;摘要：意大利小提琴大师、作曲家帕格尼尼(Pagenini Niccolo Paganini,1782—1840)自3岁时就开始随其父亲学习小提琴演奏技巧。原本是位小商人的父亲后来又让帕格尼尼师从小提琴家塞尔维托·科斯塔学习。到8岁时,天资聪慧的帕格尼尼便创作了他的第一首小提琴奏鸣曲,并能演奏小提琴家、作曲家布雷尔的协奏曲;9岁加入热亚那市立歌剧院的管弦乐团;11岁就登台演奏自己创作的《变奏曲》;12岁时把《卡马尼奥拉》改编成变奏曲并登台演奏,一举成

作者：郭玉;摘要：2005年的10月,是个收获的季节。世界著名的李斯特专家、英国李斯特协会主席莱斯列·霍华德(Leslie Howard)博士在上海音乐学院开设大师班,笔者恰封参加上音单簧艺术节,有幸聆听了大师班的全程,亲眼目睹了霍华德博士的高超演奏技艺及其独到的教学理念与音乐体悟。由此,引发出了笔者对于时下钢琴演奏和教学中所存在问题的点滴思考。

作者：徐宗德;摘要：围绕歌词的属性,不知纷争了多长时间,或曰词是诗的孪生姐妹,或曰词是能唱的诗,或曰词是随着时代的进步而派生出来的一枝艺术奇葩……不过在长时间的实践认知中,有一点是大家所公认的,即社会的前进对人们的生活水平产生了影响,也带动了人们对个词的关注。

摘要：10月11日晚,《万紫千红》第十届精神文明建设"五个一工程"暨首届陕西文艺大奖颁奖晚会在西安人民剧院隆重举行。省委常委、常务副省长赵正永,省委常委、宣传部部长马中平,副省长罗振江出席晚会并颁奖。

摘要：为进一步深入实际、贴近生活、繁荣创作,陕西音乐家西部采风团一行12人于10月12日至23日赴西部采风。

作者：王立明;摘要：在现代的声乐教学与演唱中,人们对声乐技能掌握的研究,愈来愈多的发现到,其心理活动的因素对技术掌握过程所形成的内在影响作用。从歌唱技能训练来看,人们对其掌握的过程无疑是一个渐进形成发展的过程,而且在这个过程中,始终存在着一定的特殊的心理活动变化,这个变化就是场合的不同,情绪的不同,发音器官运用状态的不同,作品表现内容把握分寸尺度的不同,教与学的对象之间交流的情

作者：张新宁;摘要：演奏员在演奏过程中,有一个不引人注意甚至被忽略了的问题,这就是演奏员对自己心理活动的调节。人的一切活动都是要通过大脑神经系统的活动来实现的,演奏活动也不例外,它是人脑神经系统活动的必然产物,所以,"心理"是演奏艺术中非常重要的一个环节。

作者：朱虹;摘要：钢琴教师要不要坚持演奏实践,在今天已经是一个毫无争议的话题。近年来,各专业音乐院校都设立了每年教师演奏考核或汇报音乐会的制度,并以此作为考核教师教学能力的一个指标,把教师的演奏能力和教学水平相提并论。可见,我们已越来越认识到肩负着普及与提高钢琴教学工作的钢琴教师参与、坚持各种形式的演奏实践——独奏、重奏或伴奏,对提高钢琴教学水平和质量有着积极、重要的影响。笔者作为一名青年钢琴教师,在钢琴教学实践中深深体会到坚持各类演奏实践对提高钢琴教学水平的重要意义。

作者：方晓;摘要：环县道情皮影戏又名陇东道情,流行于甘肃东部的环县及其周边地区,是北路道情声腔与皮影表演相结合的产物,并以环县当地的方言声调作为其唱腔基础,形成了这一极具地方特色和乡土气息的民间地方戏,深受当地人民群众的喜爱。据《环县志》记载,"环县道情源于渔鼓道情,约于明末清初传入本县"。自形成之初,就一直是以四、五个男性艺人组班,用毛驴驮上演出所需的"家什"走乡串村进行表演。戏