高校教师心理健康与教学效能感关系

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最近更新：2008-02-22 17:04:23

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高校教师心理健康与教学效能感关系

来自：中国公共卫生 2008-01-30 08:00:00

作者：马雪玉;
摘要：目的探讨高校教师心理健康水平与教学效能感的关系,建立心理健康对教学校能感影响的路径模型。方法以520名高校教师为研究对象,应用教师教学效能感量表、症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格简式量表为研究工具,进行团体测试。结果(1)高校教师教学效能感与心理健康水平、人格特质显著相关。(2)心理健康不但直接影响高校教师的教学效能感,同时又是人格特质对教学效能感影响的中介变量。结论教师心理健康水平与教学效能感显著相关。..

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