作者：张红扬;摘要：一流大学不仅要国际化和标准化,而且要特色化和个性化。特藏是体现图书馆及所在高校文化传统和特色的重要指标。文章通过分析和论述境内外四所具有代表性的大学图书馆的特藏建设,较为全面地观察和总结了近年来特藏发展的方向和流变:许多图书馆或创建内容丰富、形式活跃的“新特藏”,以凸现本校本馆特色,支持重点学科发展;或致力于发掘传统的“老特藏”,以梳理馆藏流变,彰显人文内涵和历史传统,传统意义上以“善本”为核心的特藏概念被扩大了。特藏建设已经成为图书馆揭示和打造其文化传统的一个重要方面。

作者：韦庆媛;摘要：从20世纪上半叶开始,美国著名大学图书馆陆续建立了具有鲜明本校特色的“本校特藏”。该文以美国著名的九所大学——哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、杜克大学、麻省理工学院、康乃尔大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学、斯坦福大学为例,对美国大学图书馆“高校特藏”资源建设进行研究。

摘要：黄石理工学院是一所以工科为主,经、管、医、文、理多学科协调发展的本科院校。占地面积2189亩的花园式校园坐落在风光秀美的青龙山下、磁湖之滨。落成于2005年10月的图书馆新馆,总建筑面积达23000平...

作者：曹瑞青;摘要：论述了高职院校图书馆如何在科技查新中开展人员培训、资源引进、用户跟踪、档案管理等科技查新和查新质量控制方面的服务,以供其他高职图书馆借鉴参考。

作者：付蔚;王海兰;摘要：分析规范控制对FRBR目录实现的重要影响和FRBR、FRAR思想对规范工作提出的新要求,重点从规范控制的角度探讨了国内实现FRBR化目录的难点和障碍。并对中文文献资源的规范控制工作的发展提出了一些看法和建议。

摘要：如果以国家“973计划”将“试验型数字图书馆”项目作为我国数字图书馆建设的开端,十年来数字图书馆的建设与研究已经取得了长足的进展,一些数字图书馆的应用系统已经开始进入实用。然而,仍然经常有人提出:数字...

作者：崔晓西;摘要：着眼于现有文献检索课的拓展实验,重点讨论了“问题解决式教学”、“课题论文式教学”、“信息素养整体教育”三种模式的问题和局限。参照自身教学实践,在信息素养课程设置上主张定位于通识课程或单立课程;在教学方法上,则应定位于认知学和方法论。

作者：蔡成瑛;摘要：对《图书馆通论》一书的写作背景、体系结构、内容特点作了分析。

摘要：由丘东江先生主编的《21世纪图书馆学丛书》旨在顺应时代潮流,把握知识经济和网络时代图书馆学情报学发展脉络,强调精品意识和求实创新的学术风格,全力推出理论与实践相结合的最新研究著述。自第一辑出版以来,受...

作者：黄晨;摘要：数字图书馆的发展使得信息和知识的共享越来越容易,但是文献共享确实存在着法律的、经济的乃至人为的边界。CADLIS的建设一方面是不断地集聚资源,另一方面则是不断地寻求突破这些边界,为高等教育、为人类文化传播指引和实践更为广阔的共享模式。