作者：李景文;郭鸿昌;摘要：大学的扩张导致了一所大学有多个校区的存在。多校区的校园必然要求有相应数量的图书馆。而多分馆的存在给图书馆的文献资源配置带来了很大困难。该文结合河南大学图书馆文献资源配置的具体实施方案,探讨多校区图书馆文献资源配置的具体做法。

作者：彭树欣;摘要：梁启超是文献学和中国文献学的最早提出者,并对文献学的内涵、范畴以及研究意义等进行了较为丰富的阐释;他提出了文献学研究的方法和原则,并确立了文献学研究的三个标准。

作者：曹福林;摘要：高校新图书馆建筑基本上都被列为学校的标志性建筑,学校都非常重视图书馆建设。2006年沈阳化工学院新图书馆荣获国家建筑业最高荣誉奖—鲁班工程奖,感触颇深。作者参与了图书馆新馆建设的前期考察,建筑任务书的撰写,设计蓝图审查修改,专家讨论意见收集,土建施工监督,装修装饰监察和开馆使用的全过程,谈几点认识和感受。

作者：张玲;张驰;摘要：深圳大学城图书馆(深圳市科技图书馆)通过先进的设备,优秀的设计,以及先进的服务理念,赋予一个现代化图书馆更加深刻的内涵,在充分保留图书馆的传统功能的基础上,倾力将图书馆打造成为一个多元化的社会交流平台。

作者：幸玉亮;刘永胜;摘要：通过对1996——2005年图书馆建筑研究论文的统计,调查分析出8名核心研究者,4种主流观点。

作者：徐庆宁;陈雪飞;江梅;摘要：通过对近三年出版的具有代表性的文献课教材的抽样调查,对现行教材内容的特点进行分析和归纳,并从中总结出当前信息素质教育发展的新动向:信息素质教育要强调全面培养学生的信息意识、信息技能和信息道德;只有注重实际教学效果,强化检索实践,关注社会需求,才能不断拓展文献课的作用和影响;教材内容必须及时反映信息资源变化及信息检索技术的最新成果,尤其需要突出信息创新意识、创新技能以及信息道德规范教育。

作者：葛敬民;摘要：高校图书馆设立硕士点,为图书馆注入了新的活力,开拓了图书馆的教育和科研职能,增强了图书馆的学术气氛,有利于图书馆资源的开发,有利于图书馆地位的提高。文中介绍了高校图书馆硕士点建设的几点经验。

作者：王知津;闫永君;贺婷婷;摘要：通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。

摘要：庆北京大学信息管理系始建于1947年。60年来,王重民、赵万里、袁同礼、于光远、傅振伦、王利器、刘国钧等一批著名学者先后在本系任教或授课,为学科的壮大奠定了基础。目前,北京大学信息管理系已具备本科、硕...

作者：Charles T.Townley;万琳;耿骞;摘要：长期以来,图书馆学情报学的教育者们一直致力于探索国际的学术交流和教育合作,以此提高教学课程和专业实践的质量。但目前仍存在很多阻碍,限制了传统的国际化教育的规模和发展,尤其是在发展中国家。该文介绍一个使用现有远程教育技术,在中国与美国之间建立一个面向研究生的知识管理课程的案例。该示范项目由美国富布莱特基金资助,综合利用学习技术、基于互联网的WebCT系统、视频会议、个人间的交流和阅读等多种手段,创建了一个国际化的虚拟学习空间。该文描述了师生们如何实现三个课程目标:(1)采用国际化的学习方式进行教学和学习;(2)双向交流;(3)知识管理。通过研究和实践得出如下结论:使用主动学习教学方法可以促使学生更加投入到学习过程;应用多种技术实现国际化交流;最大化地利用异步交流和同步交流两种方式,鼓励个人和小组学习;关注于更宽泛的多学科内容,促使更多人参与到国际学习环境中。