文/雪 东
高校毕业生到上海市郊区任教,为上海教育均衡化发展注入了新的动力,同时也是大学毕业生就业的一个途径。市教委从今年起将连续三年实施鼓励措施,推动优秀毕业生到郊区农村学校任教。
同济大学材料工程系2005年毕业的奚金花,回到自己的家乡——崇明县扬子中学当了老师。“家乡很亲切,而且我喜欢与孩子打交道,当个老师是一个不错的选择。”如今面对数学老师与班主任的“双重角色”,她充满了热情和信心。
像奚金花一样,今年夏天,495名上海高校应届毕业生,选择到市郊任教。现今他们都已活跃在农村学校的讲坛上。高校毕业生到市郊任教,为上海教育均衡化发展注入了新的动力,同时也是大学毕业生就业的一个途径。近年来,上海城区与郊区之间教育水平差距拉大。优秀教育人才少、流失严重是市郊农村初中教学水平长期较低的重要原因。据金山区教育局统计,这个区去年进了130名教师,可退休了三四百名教师,外流了近百人。今年上半年已退休了160人,市郊呼唤大学毕业生扎根农村教育。正是在这种情况下,去年11月,上海组织“千名应届毕业生赴市郊中学考察”的活动,上海16所高校的大学生们纷纷走进广阔农村感受巨变。他们发现,除了服务西部之外,身边同样有着值得扎根的基层土壤,由此,许多毕业生对自己职业规划做出了郑重选择——“到农村去!”今年市郊上任的495名新教师中有复旦、交大、同济等知名大学的毕业生,有放弃了留在市区发展和其他就业的机会而选择农...[
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2005-12-15 16:33:37
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