摘要：由吉林省语言学会主办、吉林大学文学院承办的吉林省语言学会2007学术年会暨换届工作会议于2007年11月3-4日在长春召开,共有134位会员参加了此次年会。会议开幕式由东北师范大学张世超教授主持,吉林...

作者：张全生;摘要：2007年10月26-28日第四届语义功能语法研讨会在河南省新乡市河南师范大学召开。本次会议由中国语言学会、世界汉语教学学会主办,河南师范大学承办。开幕式由河南师范大学文学院院长曹书文教授主持,南开大...

作者：李无未;邸宏香;摘要：本文从编撰类型、音系、标记符号、教学内容安排等方面介绍日本明治时期的北京官话语音课本和工具书,力图较为全面地展现其面貌,对它们的价值与影响进行比较客观的评估,同时也指出其存在的明显的历史局限性。

作者：王丽彩;摘要："连Vp1带Vp2"、"又Vp1又Vp2"、"一边Vp1一边Vp2"都能将两个动作连接起来,但在语义表达上、句法功能上以及格式的可接受度上都存在明显的差异。本文拟对这三个格式进行比较,并且运用"语义的相关性"以及"熟语化"理论对这些现象进行解释。

作者：林有苗;摘要：“关照”和“观照”近年来频繁地出现在论文标题中,但这两个词经常被误用或混用,如“中西方社会语言学的关照与审视”、“多元智能理论关照下的大学英语教学”。这两例都用错了“关照”一词,根据原意应该改为“观照...

作者：辛平;摘要：本文以一次分班测试为例,从分班的结果入手,对安置结果进行跟踪分析,认为安置性测试中难度系数是关键性指标,难度系数决定鉴别度的大小。本文同时对试卷结构作出分析,重点考察表现性评价的鉴别作用。

作者：戴云娟;摘要：本文采用实地录音法考察修正在汉语母语者之间、汉语母语者与第二语言学习者之间、第二语言学习者内部之间的会话中出现的频率、种类、结构以及位置。我们发现,自我修正在语料中占有明显的优势。在自我修正内部,第二语言学习者倾向于使用他人引发自我修正;在他人修正内部,倾向于使用他人直接修正。在他人引发自我修正中主要分析他人引发的方式以及造成阻碍源的原因。研究表明,重复阻碍源这类他人引发方式最常用,造成阻碍源的最主要原因是会话者的表述有问题。

作者：陶黎铭;摘要：当代解释学既是一种专门的哲学学说,又是一种文化取向和理论趋向,它在很大程度上成为许多学科的共同语言。本文将在叙述解释学的主要概念和基本特征的基础上,结合目前对外汉语教学的理论与实践,就第一语言与第二语言的关系、对外汉语教学应该具有的基本特征等问题,提供一种解释学的理解,以加深对解释学与对外汉语教学的关联的认识。

作者：郭利霞;摘要：九十年代以来汉语方言语法描写成果令人瞩目,内容可分为词层面、句法层面、系统描写等。朱德熙开创的把方言语法研究、历史语法研究和标准语语法研究三者结合起来的研究路子对后来的方言语法研究产生了深远的影响;吴福祥把历史语言学、方言、语法史结合起来的研究路子也很值得重视。方言语法研究的角度、范围、方法、队伍进展显著,但研究表现出了极强的不平衡性,今后应从调查和描写等六个方面进行努力。

作者：张春泉;摘要：认知语境与修辞话语动态共生,二者的互动有其必然性。具体的认知语境常常以理想化认知模型(ICM)来发挥其功能。认知语境在功能发挥上主要通过受话心理体现出来。中学语文名篇改笔可作为认知语境与修辞话语互动的显例。本文以中学语文名篇改笔为例,发现其中较为典型的互动主要有:基于百科知识的修辞话语调整、能指与所指的象似、话语理解与指示语的映射、方言语词向普通话语词的转换。